Z tego artykułu dowiesz się: Czym jest diagnoza autyzmu? Czy warto zrobić diagnozę? Kiedy udać się do diagnosty? Spektrum autyzmu – czy to nas dotyczy? Diagnoza. Dla wielu słowo kojarzące się z wyrokiem. I chociaż jest to mocne określenie to nie da się zaprzeczyć, że jej potrzeba lub fakt jej posiadania może powodować cały wachlarz przykrych emocji. Szczególnie, jeśli dotyczy własnego dziecka, przeżywającego trudności i napotykającego kłopoty,…
Rozmowa z Agnieszką Łucjanek – psycholożką, terapeutką, trenerką Fundacji Pomoc Autyzm oraz scenarzystką filmów modelowych DIALOG do Treningu Umiejętności Społecznych. CO POLACY WIEDZĄ O ZESPOLE ASPERGERA? JAKA JEST SPOŁECZNA ŚWIADOMOŚĆ DOTYCZĄCA ZABURZEŃ ZE SPEKTRUM AUTYZMU? Świadomość społeczna rośnie z roku na rok. Od kilku lat 2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Obecnie coraz częściej placówki edukacyjne nie ograniczają się do zaznaczenia solidarności z ASD (autism spectrum disorders)…
Oprogramowanie wspomagające komunikację osób z niepełnosprawnością oraz zaburzeniami komunikacji werbalnej – przegląd dostępnych na rynku programów komputerowych. W poniższym artykule przybliżymy pojęcie komunikacji oraz wyróżnione przez Romana Jacobsona funkcje komunikacji. Zaprezentujemy przegląd dostępnych na rynku programów komputerowych wykorzystywanych w terapii rewalidacyjnej osób z zaburzeniami komunikacji werbalnej oraz osób z niepełnosprawnością. Zostaną w nim przedstawione również funkcje programów i orientacyjne koszty ich zakupu jakie muszą ponieść potencjalni użytkownicy: …
Z okazji urodzin projektu KPS kilka słów od Katarzyny Pęczak o jej pracy nad Kinem Przyjaznym Sensorycznie. Z tego wpisu dowiesz się: skąd wziął się pomysł na Kina Przyjaznego Sensorycznie jak wyglądały początki projektu Kina co Kino Przyjazne Sensorycznie daje osobom z autyzmem i ich opiekunom Pierwszy krok do zmiany – zrozumienie Podjęłam się rozpowszechniania w polskich warunkach idei Kina przyjaznego sensorycznie, gdyż ważne są dla mnie wartości…
Co to jest terapia Castillo Moralesa? To kompleksowa koncepcja terapeutyczna Castillo Moralesa, która składa się z: neuromotorycznej terapii rozwojowej, która jest stosowana w celu wspomagania zdolności sensorycznych i motorycznych dziecka, wykorzystywana do uaktywniania dzieci z zaburzeniami rozwoju posturalnego; regulacyjnej terapii ustno-twarzowej punktem ciężkości położonym szczególnie na leczeniu zaburzeń sensomotorycznych w obszarze ustno-twarzowym w celu poprawy przyjmowania pokarmów – wspomagania funkcji ssania, połykania, żucia oraz poszerzenia komunikacji; Najważniejsze założenia…
AAC wśród osób z autyzmem – tak! Ale tylko dla osób, które nie mówią? – to MIT! Nic bardziej mylnego. Poznajcie historię Karola. AAC czyli wspomagające i alternatywne metody porozumiewania mają na celu pomóc wyrażać się w jak najpełniejszy sposób wszystkim, którzy napotykają jakiekolwiek trudności w tym obszarze. Specyficzne trudności w tym zakresie wśród osób z autyzmem i Zespołem Aspergera mogą obejmować np. kłopoty z aktualizowaniem słownictwa w sytuacji, gdy ktoś zadaje…
Jak wygląda rozwój mowy dziecka? W tym artykule dowiesz się o tym co to jest mowa oraz jak przebiega rozwój mowy dziecka. Jakie umiejętności powinny się pojawić na każdym z etapów rozwoju. Mowa jako akt w procesie językowego porozumiewania się odgrywa ważną rolę w społecznym życiu człowieka. Kontakt z innymi ludźmi jest możliwy dzięki umiejętności mówienia i rozumienia tekstów słownych. Mowa nie jest jednak umiejętnością wrodzoną.…
Czym charakteryzuje się spektrum autyzmu? Jak rozpoznać zaburzenia ze spektrum autyzmu u dzieci? Czy tylko jeden objaw może nas przekonać do tego, że nasze dziecko ma spektrum autyzmu? Przygotowaliśmy dla was kilka istotnych informacji (z punktu widzenia codziennej obserwacji dziecka przez opiekuna), które mogą zwrócić Waszą uwagę na funkcjonowanie dziecka. Rodzicu, jeśli jest coś co po lekturze poniższych wskazówek Cię niepokoi w rozwoju Twojego dziecka to koniecznie zgłoś się do specjalisty,…
Autorka Katarzyna Pęczak – trenerka Fundacji Pomoc Autyzm
Integracja sensoryczna jest procesem porządkowania przez mózg bodźców odbieranych z otoczenia. Zmysły, a więc: smak, wzrok, słuch, dotyk, węch, a także grawitacja, pozycja oraz ruch, odgrywają kluczową rolę w odczuwaniu stanu fizycznego naszego ciała oraz w postrzeganiu otaczającego nas środowiska. Żyjąc w ciągłym natłoku informacji, zmuszeni jesteśmy selekcjonować najistotniejsze dla nas informacje, a ignorować najmniej ważne (jak np. hałas zza okna). Tym samym umożliwia nam to skupienie…