Zachowania trudne u dzieci w spektrum autyzmu – skuteczna interwencja behawioralna

  1. Strona główna
  2. Zachowania trudne u dzieci w spektrum autyzmu – skuteczna interwencja behawioralna
Zachowania trudne u dzieci w spektrum autyzmu – skuteczna interwencja behawioralna

Zachowania trudne u dzieci w spektrum autyzmu – skuteczna interwencja behawioralna

0 z 5
()

379.00zł

Category:

Co zyskasz dzięki szkoleniu?

Uczestnicy szkolenia zdobędą praktyczną wiedzę i umiejętności m.in. w następujących obszarach:

  • Nauczysz się określania funkcji zachowań trudnych
  • Będziesz skutecznie pracować nad ich zmianą
  • Dowiesz się co zrobić, żeby zachowania trudne nie pojawiały się
  • Dowiesz się co wpływa na zachowanie (ABC zachowania)
  • Poznasz podstawowe wzory kształtowania zachowań
  • Nauczysz się jak rozwijać zachowania pożądane i jak redukować zachowania niepożądane
  • Zobaczysz jak zaplanować interwencję – schemat postępowania z zachowaniami trudnymi
  • Poznasz działania proaktywne, czyli co można zrobić przed wystąpieniem zachowania
  • Będziesz wiedzieć jak działać po wystąpieniu zachowania – czyli w jaki sposób można zwiększyć liczbę zachowań pożądanych i zmniejszyć liczbę zachowań niepożądanych
  • Omówimy wybrane przez siebie przypadki zachowań trudnych uczniów, określimy funkcje zachowania i stworzymy plan interwencji – praca w grupach
Nauczysz się określania funkcji zachowań trudnych
Będziesz skutecznie pracować nad ich zmianą
Dowiesz się co zrobić, żeby zachowania trudne nie pojawiały się
Dowiesz się co wpływa na zachowanie (ABC zachowania)
Poznasz podstawowe wzory kształtowania zachowań
Nauczysz się jak rozwijać zachowania pożądane i jak redukować zachowania niepożądane
Zobaczysz jak zaplanować interwencję – schemat postępowania z zachowaniami trudnymi
Poznasz działania proaktywne, czyli co można zrobić przed wystąpieniem zachowania
Będziesz wiedzieć jak działać po wystąpieniu zachowania – czyli w jaki sposób można zwiększyć liczbę zachowań pożądanych i zmniejszyć liczbę zachowań niepożądanych
Omówimy wybrane przez siebie przypadki zachowań trudnych uczniów, określimy funkcje zachowania i stworzymy plan interwencji – praca w grupach

Program szkolenia

Poznaj plan szkolenia i zobacz, jakie zagadnienia omówimy krok po kroku

  • Jakie są powody wybuchów złości u dziecka z ASD,

  • Czym są meltdowns,

  • Jaki jest związek komunikacji z trudnościami w zachowaniu dziecka,

  • Złość złości nie równa czyli jak poznać powody przeżywania złości przez ucznia,

  • Lepiej zapobiegać niż leczyć czyli metody proaktywne w pracy ze złością,

  • Motywacja i pozytywy czyli o pracy ze złością bez kar,

  • Uczenie kompetencji społecznych w kontekście nauki radzenia sobie ze złością – dzieci i młodzież wysokofunkcjonująca.

Dla kogo jest szkolenie?

Znajomość terminologii i założeń terapeutycznych stosowanej analizy zachowania nie jest wymagana

Nie dla Ciebie jeśli

Nie prowadzisz zajęć społecznych

Pracujesz z dziećmi lub młodzieżą z innymi zaburzeniami niż społeczne.

Potrzebujesz dedykowane szkolenie

Pracujesz z maluchami, osobami niemówiącymi (wtedy polecamy nasze szkolenia!)

Szukasz narzędzi do diagnozy

Szukasz narzędzia do oceny diagnozy funkcjonalnej dziecka (sprawdź nasze szkolenie Diagnoza funkcjonalna VB -MAPP i PEP3 - PL)

Dla Ciebie jeśli jesteś

Specjalistą – terapeutą

Jesteś pedagogiem, psychologiem, terapeutą, terapeutą zajęciowym i pracujesz z dziećmi, młodzieżą z autyzmem

Innym specjalistą

Szkolenie odpowiednie dla innych specjalistów (psychologów, logopedów etc.)

Nauczycielem, pedagogiem szkolnym

Jesteś nauczycielem, pedagogiem szkolnym, nauczycielem wspomagającym i pracujesz z dziećmi i młodzieżą z trudnościami społecznymi

Pracownikiem szkoły lub przedszkola

Szkolenie dla pracowników szkół i przedszkoli, którzy pracują z dziećmi, młodzieżą w spektrum autyzmu

Pracownikiem w punktach wczesnej interwencji

Szkolenie dla pracowników w punktach wczesnej interwencji, którzy spotykają się ASD

Osobą pracującą z osobami z ASD oraz szerzej – z CZR

Szkolenie dla osób osób pracujących z dziećmi i dorosłymi ze spektrum autyzmu oraz szerzej – z CZR

Zainteresowany metodami behawioralną

Szkolenie dla osób, które chciałyby poznać specyfikę uczenia metodą behawioralną

Cena szkolenia

Cena szkolenia

379.00zł

  • 1 dzień = 7 godzin nauki (9 dydaktycznych)
  • Materiały szkoleniowe
  • Zaświadczenie NPDN Fundacji Pomoc Autyzm,
  • Zaświadczenie NPDN o ukończeniu kursu wg wzoru MEN (dla chętnych)
  • Dostęp do nagrania całego szkolenia przez 7 dni (dotyczy webinaru)

Metody i formy pracy stosowane podczas szkolenia

WYKŁAD

DYSKUSJA

ĆWICZENIA

Certyfikacja

Zaświadczenia i certyfikaty wysyłamy mailowo lub tradycyjnie – wybierz przy zapisie.

Zaświadczenie NPDN

Zaświadczenie Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli (NPDN) Fundacji Pomoc Autyzm
Read More
image-22

Zaświadczenie wg wzoru MEN

Dodatkowo, dla osoób chętnych wystawiamy Zaświadczenie NPDN o ukończeniu kursu wg wzoru MEN
Read More
image-07

Prowadzący szkolenie

Ewelina Ciarka

pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, socjolog

16 – letnie doświadczenie w terapii osób w spektrum autyzmu

Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej oraz Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Obecnie pracuje jako nauczyciel w jednej z warszawskich szkół specjalnych prowadząc grupę dzieci w spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnością intelektualną. Pracowała jako dydaktyk w WSNS Pedagogium.

Prowadzący

Data

31 maja 2026

Forma szkolenia

Online

Godzina

Prowadzący

Data

31 maja 2026

Forma szkolenia

Online

Godzina

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Zachowania trudne u dzieci w spektrum autyzmu – skuteczna interwencja behawioralna”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *