Opis
Co zyskasz dzięki bezpłatnemu webinarowi
- czym jest wysoka wrażliwość
- czy wysoka wrażliwość może być dziedziczona
- z jakimi wyzwaniami mierzą się rodzice wysoko wrażliwych dzieci (High Need Baby)
- jaki związek ma wysoka wrażliwość ze spektrum autyzmu
- jak działa mózg dziecka wysoko wrażliwego
- jak pomóc dziecku wysoko wrażliwemu w procesie adaptacyjnym w grupie rówieśniczej
- jak współpracować z wysoko wrażliwym nastolatkiem
- czy wysoka wrażliwość to dar, czy życiowy balast
- po jaką literaturę warto sięgnąć w temacie wysokiej wrażliwości
Dla kogo jest ten webinar
- pedagogów, psychologów, terapeutów
- nauczycieli, nauczycieli wspomagających i współorganizujących
- logopedów, fizjoterapeutów i innych specjalistów
- osób pracujących z dziećmi
- osób, które są zainteresowane podnoszeniem swoich kompetencji
- rodziców i opiekunów
- studentów i wszystkich zainteresowanych tematyką
Czas szkolenia
2h zegarowe (w tym sesja Q&A)
Certyfikacja
Dla chętnych zaświadczenie Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli (NPDN) Fundacji Pomoc Autyzm odpłatnie 27zł
Cena
Udział w webinarze oraz dostęp do nagrania po webinarze jest bezpłatny.
Dla chętnych jest możliwość otrzymania zaświadczenia NPDN (27zł)
Jak wygląda webinar
zapisz się – wypełnij formularz
otrzymasz maila z linkiem do pokoju webinarowego oraz link do płatności za zaświadczenie
dzień po zakończeniu webinaru otrzymasz mail z linkiem do nagrania oraz do płatności za zaświadczenie
nie musisz niczego instalować, wystarczy kliknąć
potrzebujesz tylko dostępu do internetu i komputera (lub innego urządzenia)
Jak zdobyć zaświadczenie:
Link do płatności będzie podany w mailu z linkiem do webinaru, w trakcie webinaru oraz w mailu z nagraniem webinaru.
Po zakończeniu webinaru oraz zaksięgowaniu płatności prześlemy zaświadczenie w formacie pdf na podany przy rejestracji e – mail.
Płatność za zaświadczenie jest możliwa do 4 dni od zakończenia webinaru.
1 webinar = 1 zaświadczenie = 27zł
Prowadzący szkolenie
Joanna Stalka – Jarska – nauczycielka współorganizująca proces kształcenia, terapeutka dzieci z autyzmem. Magister nauk o rodzinie, oligofrenopedagog, bibliotekoznawca, trener metody wideotreningu (VIT – Video Interaction Training), absolwentka studiów podyplomowych na kierunkach: diagnoza i terapia integracji sensorycznej, a także rewalidacja i edukacja osób ze spektrum autyzmu, w tym zespołem Aspergera oraz innymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi. Autorka książek i gier terapeutycznych.