Autyzm i AAC – alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się w edukacji osób z autyzmem M.Grycman, B.Kaczmarek , Wydawnictwo Impuls
W książce „Autyzm i AAC – alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się w edukacji osób z autyzmem” Wydawnictwa IMPULS znajdą informacje dla siebie zarówno logopedzi, pedagodzy, psycholodzy, pedagodzy specjalni, terapeuci wczesnego wspomagania rozwoju. Publikacja jest zbiorem wielu badaczy zgłębiających tematykę AAC. Obszernie i wyczerpująco są opisane kwestie wykorzystania komunikacji wspomagającej i alternatywnej u dzieci ze spektrum autyzmu. Jeden z artykułów dotyczy komunikacji osób z niedosłuchem i autyzmu. Osoby…

![autyzm-i-aac-alternatywne-i-wspomagajace-sposoby-porozumiewania-sie-w-edukacji-osob-z-autyzmem-b-iext37923877[1]](https://pomocautyzm.org/wp-content/uploads/2021/08/autyzm-i-aac-alternatywne-i-wspomagajace-sposoby-porozumiewania-sie-w-edukacji-osob-z-autyzmem-b-iext379238771-800x1188.jpg)
![wychowujac-dziecko-z-autyzmem-pozytywne-strategie-oparte-na-terapii-behawioralnej-b-iext58512986[1]](https://pomocautyzm.org/wp-content/uploads/2021/08/wychowujac-dziecko-z-autyzmem-pozytywne-strategie-oparte-na-terapii-behawioralnej-b-iext585129861.jpg)
![dom-oswojony-jak-stworzyc-bezpieczna-przestrzen-dla-dziecka-z-asd-b-iext62924852[1]](https://pomocautyzm.org/wp-content/uploads/2021/08/dom-oswojony-jak-stworzyc-bezpieczna-przestrzen-dla-dziecka-z-asd-b-iext629248521-800x1123.jpg)



