Absolwentka studiów I stopnia na kierunku pedagogika specjalna o specjalności logopedia na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Obecnie kontynuuje naukę na studiach II stopnia. Dotychczasowe doświadczenie zawodowe:

• Logopeda w Szkole Podstawowej Specjalnej nr 240 w Warszawie (obecnie)
• Logopeda w poradni „ELF – Centrum Mowy i Ruchu”
• Logopeda w Przedszkolu nr 371 w Warszawie
• Logopeda w Niepublicznym Przedszkolu Integracyjnym „Zielony Latawiec” w Warszawie
• Terapeuta na turnusie logopedycznym organizowanym przez „ELF – Centrum Mowy i Ruchu”
• Roczny staż w „ELF – Centrum Mowy i Ruchu”

​Ukończone kursy:

• Fenomen dotyku – szkolenie online
• Budowa i funkcjonowanie mięśni powierzchownych twarzy w pracy logopedy – szkolenie online
• Ankyloglossia u noworodków i niemowląt
• Logorytmika – ruch słowo słuch©
• Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod komunikowania się cz. 2
• Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania®
• Jedzenie doustne wyzwaniem dla dzieci karmionych przez PEGa lub sondę
• Wczesna diagnoza i stymulacja logopedyczna u noworodków i niemowląt
• Wspomaganie karmienia dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
• GORA© – Gesty Obrazujące Ruchy Artykulatorów
• Efektywne postępowanie w przypadku sygmatyzmu właściwego (wymowa międzyzębowa, sygmatyzm boczny, przyzębowy itd.)

​Publikacje:

• Hinc J., Kamińska K., 2019, Gesty wspomagające komunikację dzieci z trisomią 21. chromosomu – doświadczenia z turnusu logopedycznego [w:] Głos – Język – Komunikacja, Tom 6, Młodzi mają głos (red.) Myszka A., Bieńkowska K., Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

​Działalność dodatkowa:

• Organizator konferencji – „V Europejski Dzień Logopedy – W świat autyzmu”
• Organizator konferencji – „IV Europejski Dzień Logopedy – Usłysz mnie”