Psycholog, absolwentka Uniwersytetu SWPS w Sopocie oraz studiów podyplomowych z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania na tej samej uczelni.

Od 2017 roku pracuje z dziećmi w spektrum autyzmu.

Na co dzień jest koordynatorem zespołu oraz terapeutą w przedszkolach, gdzie prowadzi indywidualne terapie dla dzieci objętych kształceniem specjalnym oraz konsultacje dla rodziców i nauczycieli.

Dodatkowo współpracuje z Fundacją SCOLAR, gdzie prowadzi Treningi Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży.

Prowadzi również własny gabinet, w którym wspiera dzieci w rozwoju emocjonalnym, społecznym i poznawczym, pomagając w trudnościach związanych m.in. z zaburzeniami rozwojowymi, regulacją emocji, adaptacją do zmian życiowych, trudnościami w jedzeniu oraz rozwijaniem umiejętności komunikacyjnych.

W pracy stawia na indywidualne podejście do każdego dziecka oraz bliską współpracę z rodziną.