O czym jest to szkolenie

Celem szkolenia jest przygotowanie nauczycieli współorganizujących proces kształcenia do skutecznej pracy z uczniami neuroróżnorodnymi  – zwłaszcza z diagnozą spektrum autyzmu i/lub ADHD. Uczestnicy poznają specyfikę funkcjonowania takich uczniów oraz praktyczne sposoby wspierania ich w codziennym życiu szkolnym. Szkolenie koncentruje się na budowaniu adekwatnych strategii, reagowaniu w sytuacjach trudnych, planowaniu dostosowań oraz współpracy w zespole nauczycielskim i z rodzicami.

Co zyskasz dzięki szkoleniu

• Zrozumiesz, czym jest neuroróżnorodność i jak wpływa na funkcjonowanie uczniów z ASD, ADHD i innymi profilami atypowego rozwoju w środowisku szkolnym
• Dowiesz się, jak rozpoznawać i analizować specyficzne trudności uczniów neuroróżnorodnych – w zakresie funkcji wykonawczych, regulacji emocji, przetwarzania sensorycznego i kompetencji społecznych
• Nauczysz się budować skuteczną współpracę między nauczycielem współorganizującym, wychowawcą, nauczycielami przedmiotowymi i specjalistami
• Poznasz sposoby reagowania w sytuacjach trudnych i konfliktowych – z uwzględnieniem potrzeb uczniów z nadwrażliwościami, impulsywnością lub wycofaniem
• Nauczysz się tworzyć proaktywne rozwiązania zapobiegające eskalacjom i wspierające codzienne funkcjonowanie ucznia w klasie i na przerwach
• Zdobędziesz umiejętność opracowywania systemów motywacyjnych (indywidualnych i klasowych) dostosowanych do specyfiki ucznia neuroróżnorodnego

Dla kogo jest to szkolenie

• nauczycieli wspomagających i współorganizujących

• asystentów i pomocy nauczycieli

• osób pracujących w szkołach i przedszkolach z uczniami neuroróżnorodnymi (w spektrum autyzmu i/lub ADHD)
• osób, które chcą zacząć pracę jako nauczyciel współorganizujący lub jako inny specjalista wspomagający osoby neuroróżnorodne

• osób, które są zainteresowane podnoszeniem swoich kompetencji w zakresie pracy z osobami z ASD