psycholog, pedagog specjalny

Alicja Ciesielska-Grzyb

Założycielka Gabinetu Wzrastam, psycholog, pedagog specjalny – terapeuta pedagogiczny, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, certyfikowany diagnosta ADOS-2, Skali Stanford-Binet V, MOXO

Ukończyłam na Akademii Pedagogiki Specjalnej psychologię (specjalność kliniczna) oraz pedagogię specjalną (wczesne wspomaganie rozwoju, terapia pedagogiczna). Prowadziłam zajęcia dla studentów Wydziału Psychologicznego APS.

Jestem certyfikowanym diagnostą ADOS-2 – narzędzia będącego złotym standardem w wykrywaniu zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci w każdym wieku.

Spełniając swoje marzenie o tworzeniu lepszego środowiska wychowawczego została Edukatorem Pozytywnej Dyscypliny dla rodziców oraz dla okresu wczesnego dzieciństwa 0-6 lat.

Aktualnie realizuję czteroletnie szkolenie w nurcie psychoterapii poznawczo-behawioralnej, rozwijając terapeutyczne i praktyczne w pracy z młodzieżą i dorosłymi.

Doświadczenie zawodowe zdobyłam pracując na stanowisku psychologa diagnosty w poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz prowadząc obserwacje i zajęcia terapeutyczne w przedszkolach, również integracyjnych. 

Specjalizuję się w diagnozie spektrum autyzmu u dzieci od 1. roku życia, w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Diagnozuję także ADHD u młodzieży i dorosłych.

Dziecko w terapii nie jest odrębną jednostką i często wsparcia wymaga cała rodzina. W ramach wspierania środowiska domowego prowadzę również konsultacje wychowawcze rodziców w nurcie Pozytywnej Dyscypliny. Podczas tych spotkań rodzice mogą poznać praktyczne strategie pozwalające uporać się z domowymi problemami w komunikacji z dzieckiem i partnerem. 

Moje zainteresowania naukowe i zawodowe skupiają się na wspieraniu dzieci i rodziców w sytuacji kryzysu rozwodowego. Podczas konsultacji wychowawczych z rodzicami pomaga znaleźć im drogę do przejścia przez ten trudny czas z jak najmniejszymi szkodami dla rozwoju emocjonalnego dziecka. 

W FUNDACJI POMOC AUTYZM PROWADZI

  • Szkolenia i webinary m.in. Pozytywna dyscyplina, Praca z uczniem ze SPE, Zachowania trudne u ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (zamów tutaj)